结合国内全面重视基础教育的热点,以顺德实验中学南宫校区方案设计为例,从教育模式、师生的行为模式出发,结合时间的变化,将上述特征融入建筑空间造型和细节设计中,使模式化的校园建筑空间变得灵动,且富有精神内涵。