为校园生活量体裁衣的学校建筑设计——河北邢台顺德实验中学南宫校区方案构思过程

作者：黄越; 张绍勇; 樊孝陶

来源：建筑技艺, 2018, (12): 105-107.

• 量体裁衣
• 行为模式
• 一地多用
• 校园建筑

结合国内全面重视基础教育的热点,以顺德实验中学南宫校区方案设计为例,从教育模式、师生的行为模式出发,结合时间的变化,将上述特征融入建筑空间造型和细节设计中,使模式化的校园建筑空间变得灵动,且富有精神内涵。