基于社区、家庭、幼儿园三位一体的幼儿早期阅读教学策略探索

作者：盛丽

来源：读写算, 2020, (13): 49.

• 社区
• 家庭
• 幼儿园
• 幼儿
• 早期阅读教学

阅读是幼儿了解社会、建立正确人生观的主要途径,因此教育事业应加强幼儿早期阅读教学创新策略。本文通过创建幼儿阅读环境、强化幼儿阅读实践等措施实行社区、家庭、幼儿园三位一体的教学策略,希望能够为早教事业提出有效意见,促进幼儿健康生长。