明晰要求 了解起点 精准教学——第一学段朗读要求解读及教学建议

作者：郑淑红

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (04): 48-51.

• 统编教材
• 第一学段
• 朗读教学

朗读教学是一、二年级语文教学的重要内容。教师应深入解读教材,明确编排意图;立足学情,细化教学设计;有效落实要素,充分展开学习过程。整个过程中,教师要整体把握,分步推进,精准教学。如此才能提升学生的朗读能力,提高朗读教学的效率。