摘要

在新课标理念的指导下,广大小学语文教育实践者需要让语文教学方式更加多元化,对学生的语文综合素养进行培养,让学生的人格得到和谐自由的发展。鉴于此,作为小学语文教师,要打破以往照搬教材进行教学的方式,并将各种切实可行的策略引入到语文教学课堂当中,让语文教学由量变转变为质变,得到良好建设。