用劳动为幼小心灵赋能

作者：耿立娟; 李雪冰

来源：教育家, 2022, (30): 67.

<正>劳动是人的存在方式和内在需要，培养良好的劳动习惯、提升热爱劳动的观念要从孩子抓起。在幼儿园开展劳动教育是培养孩子树立劳动观念、提升劳动品格的重要途径。山东省济南市天桥区桑梓中心幼儿园将劳动教育纳入幼儿园教育活动体系，在完善幼儿园教学活动体系的同时，使劳动教育扎实落地。将劳动教育有效纳入活动体系。幼儿园教学活动相对灵活、自主和多样，为了充分发挥劳动作用，教师团队根据劳动教育开展的情况以及幼儿在劳动中的表现进行研讨与交流。例如，在“幼儿自我服务类劳动教育的开展”主题教研活动中，教师发现幼儿存在平时不爱劳动、逃避劳动等问题，便想出易于幼儿接受的方式和策略，让他们了解劳动并真正爱上劳动。