摘要

在新课程改革的背景下,信息技术下初中数学差异教学,逐渐成为初中数学教学中的重要内容之一。为了顺应新课改对初中数学提出的标准和要求,数学教师应积极地探究如何利用信息技术开展数学课堂教学活动,在完善数学教学问题的同时,提高数学课堂教学质量。