对于幼儿来讲,在这个阶段内是礼仪行为培养的最适宜时期,在传统文化的培养内容中,礼仪行为方面的培养和教育是重要组成部分,也是当代社会的现实需要。本文阐述了在幼儿时期针对礼仪的养成教育的含义、理论依据,分析了幼儿在礼仪方面的养成教育现状,并提出了相应的策略。