摘要

本文通过对运动训练游泳专项班教学的研究分析,建议体育院校运动训练游泳专项班教学可以将专项训练与同项群项目训练有机融合,用同项群带动学生专项能力的提高,增加学生的技能储备。引导学生自主学习,侧重发展学生的教学能力,希望学生积累更多体育理论知识,提高专业理论水平,为将来的社会竞争做好准备,努力成为符合时代发展要求的复合型人才。