初中地理地图学习障碍的归因分析及读图能力培养

作者：陶宁

来源：科普童话, 2020, (15): 70.

<正>初中地理图标中具有十分丰富的地理知识,这是地理课本中图像资料的重要组成部分。在初中地理课程教学过程中,让学生学会如何对图标进行读取和运用,是衡量一个初中生掌握地理知识的重要标识。所以,强化初中生地理地图学习能力,是当前地理老师需要注重解决的一个教学问题。本文主要分析初中地理地图学习中遇到的主要障碍和形成的主要原因,同时对如何提升学生的读图能力提出了具体的举措。