摘要

当前,大学英语教学改革正稳步推进,但是英语写作教学并没有达到人们预期的效果,学生的英语写作能力还是比较弱。大学英语写作教学模式仍比较落后,这是影响学生写作能力提升的重要原因,影响了学生的学习积极性。教师应当及时发现问题,找到合适的解决办法,不断提升学生的英语写作水平,促进学生快速成长。

  • 单位
    湖北职业技术学院