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摘要
<正>高中英语教育中写作教学一直是重中之重。它作为一座难以"攀登"的珠穆朗玛峰蕴含了丰富的知识,不仅包括语言知识、语法运用知识和阅读知识,而且包括语用知识。所以,学会写作,学生就可以用英语清晰地陈述自己的观点,提高实际交流质量。所谓过程教学法,就是在写作的过程中,教师予以写作内容的指导,而学生参考教师意见,获得写作技巧、发展语言思维能力的一种循序渐进的教学方法。而在实际写作教学中,应用过程教学法,可以突出学生的主体地位,调动学生写作的积极性,引导学生主动发现写作中存在的问题,最终切实有效地提高学生的写作能力。因而,我就过程教学法在英语写作教学中的具体应用进行了合理探究,以期强化写作教学,增强学生英语写作实力。接
