培养小学生美术动手能力的有效路径

作者：陈妍

来源：山西教育(教学), 2022, (01): 35-36.

<正>小学美术教学的目的之一是为了锻炼与培养学生的实践动手能力,学生在学习过程中,通过动手动脑的方式将所学知识运用到实践中,可加深学生对美术知识的理解,提高其绘画能力,培养与发展学生的美术核心素养。因此,在小学美术教学中,教师应优化教学方式,注重培养学生的实践动手能力,激发学生的学习热情,使学生自觉参与到美术活动中,锻炼学生自身的实践动手能力,强化课堂教学效果。本文围绕培养小学生美术动手能力的有效路径展开分析。