基于大数据背景的高职信息技术类专业程序设计教学创新与实践

作者：张永刚; 陈军; 李文娟; 文银娟

来源：甘肃高师学报, 2021, 26(02): 128-130.

• 大数据
• 信息技术专业
• 程序设计课程
• 设计型实验
• 验证型实验

为适应大数据时代高职院校程序设计课程教学,提高学生对程序设计理论与专业知识的结合能力,以信息技术类专业学生为对象,分析高职院校信息技术类专业传统程序设计课程教学困境,提出针对性的程序设计课程的教学改革思路和对策,对高职信息技术类专业的程序设计课程的实践教学提供借鉴.

• 单位
  甘肃中医药大学