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摘要
本文从学情和教学条件两方面分析传统建筑工程识图课程教学存在的问题,论述基于问题导向的项目教学法应用在建筑工程识图课程的必要性,从阅读教材自学回答"问题"阶段、"讨论""答疑"阶段、阶段考核、教师讲解阶段、识图项目教学法练习阶段等探索以问题为导向的项目教学法在建筑工程识图课程的实践应用。
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本文从学情和教学条件两方面分析传统建筑工程识图课程教学存在的问题,论述基于问题导向的项目教学法应用在建筑工程识图课程的必要性,从阅读教材自学回答"问题"阶段、"讨论""答疑"阶段、阶段考核、教师讲解阶段、识图项目教学法练习阶段等探索以问题为导向的项目教学法在建筑工程识图课程的实践应用。
