随着人们经济水平的提升以及与国外先进教育理念的交流增多,越来越多的家长开始注重学前儿童的舞蹈教育。优秀的幼儿舞蹈教学培养能够显著提升幼儿的舞蹈能力,培养其对于艺术的鉴赏能力。因此,如何提升针对学前儿童的舞蹈编排能力,建立健全针对学前儿童的舞蹈培养方案,是幼师的教育责任和基本职业素养。本文对五年制学前教育舞蹈培养进行了现状分析,并结合实例深入探讨了舞蹈编排以及创造的教育意义。
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