<正>在古诗教学中,要以人为本,激活课堂,给学生广阔的天地,给学生的"学"一片放飞的天空,因此在教学中,要重视开展多种形式的活动。教师通过开展丰富多彩的活动,引导学生启动多种感官去获取直接经验、感悟诗情,以得到美的感染、情的陶冶。《游子吟》教学片段:……师:(创设角色扮演的情境)当儿子见到母亲彻夜为他一针一线地缝制衣服时,他的心里是怎样想的?他可能会对母亲说些什么呢?母亲又会对儿子说些什么?第二天早上又会怎么样呢?
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