“自主参与式”作文评改课堂教学模式探索

作者：曹利萍

来源：语文新读写, 2021, (01): 41-43.

• 自主参与
• 自主写作
• 自主评改

从作文教学的任务出发,借助学习小组的优势,确立了 "自主参与式"作文评改课堂模式:写—读—议—评—改。学生在"自主写作—自主评改—反馈交流"的过程中收获创作的快乐,写作创新思维得到培养,写作能力得到提升,真正使作文课获得最佳效果。