近年来职业教育创新理论和实践迅猛发展,成为中国职业教育发展的重要增长点。课题组在界定职业教育创新相关概念的基础上,使用知识图谱软件CiteSpace Ⅲ,对1999-2017年CNKI数据库相关主题的1166篇文献进行量化统计、绘制知识图谱,系统梳理我国职业教育创新问题研究的作者与机构分布,把脉中国职业教育创新研究经历的"人力创新""体制创新""协同创新"三个发展阶段,捕捉职业教育创新问题的研究热点和"三中心"领域分布,并深入探究"三中心"热点领域的内在逻辑。
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