小学语文体验式阅读教学及其建构

作者：李雪

来源：求知导刊, 2021, (27): 10-11.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.27.005

• 小学语文
• 阅读教学
• 体验式阅读

在新一轮素质教育改革的加持之下,基础教学创新方兴未艾。语文是小学阶段的基础科目,而阅读作为小学语文的根基,如何夯实学生阅读知识基础,提升其阅读能力成为教师亟须探究的首要问题。文章以体验式阅读为切入点,针对小学语文课堂教学实践的优化途径展开探讨,以期构建高效阅读课堂,促进学生阅读素养全面提升。