幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略

作者：陶佳佳

来源：知识文库, 2020, (18): 46.

<正>幼儿园课程教育能够实现对幼儿思想启蒙,为幼儿以后的学习生活和学习习惯奠定坚实的基础。为使幼儿园课程更加符合当代幼儿的发展,实现幼儿园课程生活化,使幼儿园课程教育具有实践意义,是目前幼儿园教育的主要目的。基于此,本文将对教师实现幼儿园课程生活化的方式展开讨论,并研究幼儿园课程生活化所存在的误区和意蕴。以此供各界相关人士进行交流参考。