研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,也是综合实践育人的有效途径,更是基础教育课程体系中一门综合实践活动课程。地理学科从课程内容到学科素养的培养都与研学旅行有较高的契合度。因此,地理人应勇于承担促进研学旅行课程实施的责任,在构建研学旅行课程框架、建设研学旅行基地、设计研学旅行线路、指导研学旅行成果的形成及评价方面发挥重要作用。