“软管理”在班级管理中的应用与实践

作者：郭莹莹

来源：学园, 2019, 12(06): 89-90.

• “软管理”
• 班级管理
• 应用实践

根据在中学近十年的班主任经历,特别是最近三年来管理数学实验班的班主任工作经验,总结出:班级管理工作需要两手抓,一手抓"硬管理",一手抓"软管理",而"软管理"更能激发和调动学生的主观能动性。

• 单位
  北京师范大学