高职专业课程考核评价改革与实践——以《城市轨道交通车辆构造》课程考核为例

作者：张波

来源：职业技术, 2018, 17(03): 53-55.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.03.017

• 城市轨道交通车辆构造
• 考核方式
• 过程考核

目前,大多数高职专业课程的考核方式都是以期末考试为主,课程考核和课程教学过程脱节,考核不能对教学起到促进作用。通过改变考核方式,并且实施过程考核的方式,可以对教师教学和学生的学习起到促进和导向作用,提高了学生的学习积极性,提高了学生的综合能力。

• 单位
  重庆公共运输职业学院