摘要

<正>我国农村地区学生家长文化程度比较低,他们接受的信息比较少,无法认识到家庭教育的重要性,缺乏教育责任意识,家庭教育质量无法得到保证,农村家庭教育出现缺失。农村家长对于孩子缺乏精神鼓励,如果孩子犯了错误,通常都会采取打骂等比较极端的教育方式,这对于儿童的心理健康会造成影响。因此,研究农村家庭教育问题,进而有针对性地提出改进策略成为一项重要的课题。一、农村家庭教育的缺失情况1.留守儿童。从上世纪90年代开始,农民开