摘要

本文首先分析了我国视唱练耳的教学现状,然后说明了美国视唱练耳的教学理念和美国视唱练耳的教学方式,最后提出了中美视唱练耳的教学差异以及美国视唱练耳的教学方式对我国视唱练耳教学的启发。