摘要

优化教学过程,构建高效数学课堂是当前一线教师的永恒追求。文章研究者结合多年的数学教学实践,提出构建高效数学课堂的策略:情境创设,把握高效课堂之根本;活动设计,领悟高效教学之依据;练习设计,求索高效教学之灵魂。