应用型本科“4+0”人才培养模式的实践探索——以南通航运职业技术学院轮机工程技术专业为例

作者：范丽; 陈培红; 茆沐嘉; 王前进

来源：武汉船舶职业技术学院学报, 2018, 17(02): 15-19.

• 应用型本科
• 人才培养模式
• 轮机工程

文章以南通航运职业技术学院轮机工程技术专业应用型本科"4+0"人才培养模式的实践探索为例,探讨应用型本科"4+0"人才培养模式的具体实施,为其他专业"4+0"高职本科联合培养实施培养应用型人才提供参考和借鉴。

• 单位
  南通航运职业技术学院