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摘要
随着新课改进程的持续深入,在教学过程中越来越重视对学生综合能力、素质的培养以及提升,而非单一内容的讲解。初中语文教学以单元为单位,同一单元围绕一个主题展开教学活动,而这一单元内部的所有内容、问题之间都具有一定的相似性,以保证学生能够在学习同一内容时运用举一反三的思维进行思考,进而获得更好的心得体会。语文教学中的活动探究是针对单元主题进行实践性的思考探究活动,将教材知识与实际活动相结合,以促进学生全面发展。本文通过分析部编版初中语文活动探究单元教学的重要性以及原则,探究如何进行教学实践与反思。
