小学英语教学应重视情感因素

作者：孙文攻

来源：读写算, 2018, (19): 95.

• 小学英语
• 情感因素
• 积极情感
• 消极情感

文章认为:成功的体验就会萌发兴趣,增强信心,激发学生的内在动力;相反,失败、挫折等消极情感会使学生失去信心,导致其越学越差,以至到了不可收拾的地步。因此,不应忽视小学英语教学中的情感因素。