本人从数学教师职业本能出发,从家庭育儿实际出发,通过与儿子(幼儿园大班)的生活交流中发掘数学教育元素,进而思考到数学学习的发展性,融入平时的教学工作中,形成了关于生活问题数学品质培养的三个方面:"发现问题"——开启数学智慧之眼;"探究问题"——培养数学智慧之匙;"解决问题"——发展数学智慧之果。让我们秉持"严谨学数学,宽容看生活"的教育理念,为培养具有强大学习潜能的数学接班人的教育终极目标而奋斗。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
