摘要

高职的C#程序设计采取传统讲授或项目导向教学方法,学生学习效果不理想。因此,本文提出改进的游戏项目导向的教学方式,选取与教学知识点相贴合的游戏项目融入传统教学方式,使学生参考教师编写的开发文档,自主完成游戏项目开发,从而提高学生兴趣和教学质量。通过问卷调查表明,改进后的教学方式能够保持学生注意力,提高知识传授效率。

  • 单位
    福州职业技术学院

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