“信息安全数学基础”课程反例教学法探究

作者：高莹; 张宗洋; 郭华; 刘建伟

来源：工业和信息化教育, 2019, (04): 48-51.

• 信息安全数学基础
• 反例教学法
• 辩证

本文针对"信息安全数学基础"教学内容特点,尝试反例教学法。反例教学法是教师引导学生通过举出反例来加深对概念理解的一种方法。反例教学法不仅帮助学生深刻理解概念、掌握定理公式、修正错误,更能帮助学生在学习中学会使用辩证思维和严谨的数学思维。

• 单位
  北京航空航天大学