3D打印技术具有高精度、快速制作和低成本等优点，可用于制作各种结构体。随着3D打印技术应用范围的不断扩大，其在教育领域扮演着越来越重要的角色。以土木工程专业必修课程桥隧工程为例，分析了原有教学方法的局限性，提出将3D打印技术融入课程教学过程，并从教学目标设计、途径和流程、教学效果评价等方面进行了探索。这种教学方式不仅可以帮助学生更好地理解课程内容，还可以培养学生的创新能力、实践能力和团队协作精神，实现“三全育人”的教学目标。
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