为培养家庭教育指导专业工作者，提升家庭教育质量，需规范家庭教育指导师培训体系。首先，建立制度保障体系以规范家庭教育指导师培训管理；其次，以职业资格能力目标为导向开展家庭教育指导师培训；第三，打造学习、实践和交流培育导师制“共学圈”、同伴互助“共学圈”，为家庭教育指导师培训项目工作提供新范式。
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