《麻雀》(统编本四上)教学及评析

作者：刘荃; 杨树亚

来源：小学语文教学, 2019, (31): 24-27.

<正>教学实录教学目标:1.分辨清楚事情的起因、经过和结果,理清课文脉络。2.理解课文内容,体会课文情感,领悟将事情写清楚的方法。教学过程:一、初读铺"面",激活情感体验师:同学们,知道今天我们要学习哪篇课文吗?(板书:麻雀)师:《麻雀》这篇课文是俄国著名作家屠格涅夫写的。屠格涅夫在