为深入贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》,为幼儿的之后学习和终生发展确立优良的素养基础,要依据幼儿的学习和发展规划明确提出相对应的教育提议,推动教师创建优良的教学意识,掌握幼儿的发展规律性,进而执行科学规范的育幼教育。文中根据幼儿园五大领域中的语言表达领域,以幼儿语言表达能力的塑造为突破口,探讨了怎样依靠语言表达领域与别的领域的融合提高教育的实际效率。