摘要

随着新课程改革的深入,素质教育观念深入人心,在教育教学的过程中,重视学生综合素质和综合能力的培养。美术作为素质教育的重要内容,通过美术课堂教学活动,培养学生的创新能力和动手能力,提高学生的审美意识和审美能力。手工课作为初中美术教学的重要内容,借助手工制作教学活动,加强学生动手能力培养,促进学生全面发展。结合初中美术手工课的特点,提出几点有效教学策略培养农村学生动手能力。