小学数学作业设计探究

作者：刘利芬

来源：甘肃教育, 2019, (24): 170.

• 数学教学
• 作业
• 设计

<正>作业是学生巩固知识、启迪思维、发展智力的重要途径,也是教师反馈教学效果、改进教学方案的重要依据。然而实际教学中,由于作业设计不合理、作业量过大等问题,导致作业发挥不了应有的作用。下面,笔者结合教学实践,就小学数学作业的设计,谈谈自己的体会和看法。

• 单位
  兰州市城关区水车园小学