用STEM项目式学习链接书本与生活

作者：颜石珍

来源：人民教育, 2019, Z3: 113-116.

• STEM
• 项目式学习
• 设计策略

本课题研发的STEM项目式学习以解决真实问题为载体,通过实物制作型、实验探究型、综合应用型、跨界整合型项目式学习的设计与实施,提升学生的实践能力和问题解决能力、自主研究和团队合作能力,为基础性课程的整合和拓展性课程的开发提供了一个切实可行的方案。