试论情境创设在初中英语口语教学中的运用

作者：闫军朝

来源：学周刊, 2019, (24): 122.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.115

• 情境创设
• 初中英语口语
• 具体运用

随着教育改革的深入,人们对初中英语教学提出了更高的要求。对于口语而言,传统方式已经无法满足实际需求,要通过情境创设才能取得良好的效果。本文先介绍基本内容,再从不同方面论述如何采用有效手段促进学生全面发展。