游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用

作者：钟细妹

来源：求知导刊, 2021, (18): 91-92.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.18.045

• 幼儿园
• 音乐活动
• 游戏化
• 教学策略

音乐是幼儿园教学的重点科目。开展音乐活动能够提高幼儿的智慧与精神境界,丰富幼儿的情感。当前的音乐教学中还存在诸多问题,影响了教学质量的提升。游戏化教学是一种新型的教学方式,能够使幼儿在参与游戏的过程中提升音乐素质,实现健康成长。基于此,本文分析了游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用。