从理论角度分别阐释SPOC与研究性教学的概念,根据实际教学情况,以专业课程旅游研究方法的教学改革为基础,对该门课程中基于SPOC的研究性教学的实施过程进行系统归纳和解读,从教学效果评估环节进一步分析基于SPOC的研究性教学改革的实践成效,以期为一流本科专业建设以及人才培养工作探索研究创新路径、提供教学改革案例。
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