结合学生的不同性格特点和学习能力来针对性开展英语教学是有必要的,这种因材施教的方式确保每一位学生都能在英语学习中有所提升。因此本文基于分层教学法的内涵,从初中英语教学中应用分层教学的意义和存在的问题出发,探讨初中英语采取分层教学的策略,以期给初中英语教师因材施教完成英语教学任务提供建议,保障初中生英语能力的提高。
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