高校课程思政建设的关键点位思考

作者：卢杨; 刘芳

来源：高教学刊, 2019, (23): 164-166.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.23.053

• 课程思政
• 协同育人
• 思想政治教育

在课程思政的建设过程中,还存在着一些急需厘清的问题,需要在课程思政建设的关键点位上进行推进。要综合提升专业课教师的育人意识和育人能力;要深入挖掘专业课程本身所蕴含的思政元素;要明确课程思政建设的规划、保障及落实机制,从而更好地发挥课程思政的育人效果。

• 单位
  华东理工大学