<正>一、农村高中化学实验教学的现状课题组利用学生问卷和教师访谈形式,对秦安县农村高中化学实验教学现状进行了调查分析,目前主要存在以下问题:1.实验条件受限,教师观念滞后通过调查发现,在农村高中学校,实验室配置简陋,有的蒸馏水都没有条件制取,没有通风设备,缺少专业实验管理员,很多化学实验所需的药品和仪器都不能满足要求,实验室数量有限,班额较大,实验开设困难较大。教师过度追求高考成绩,基于核心素养的新课程理念学习实践力度不大,只有在公开教学和优
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