摘要

在素质教育背景下,学生核心素养的培养也逐渐得到了教师的关注。但培养学生的核心素养是一个长期的过程,教师应建立长效机制,并采用有效的教学方法。就此从三个方面详细分析了如何在初中化学教学中,培养学生核心素养。