摘要

在知识与能力并重的时代,高校以学备所用为导向健全设置双语课程,可提高学生的就业竞争实力。从用人单位需求、理论课衔接、实践及应用性评估方面分析了双语课程实用性不强的原因并逐一给出对策,提出高校应用性双语课程设置规划。

  • 单位
    黑龙江工程学院; 经济管理学院