谈如何有效进行小学科学实验教学

作者：杨杰

来源：中国校外教育, 2020, (21): 86.

• 小学科学
• 实验教学
• 学习情境
• 趣味性

小学科学课堂上,实验教学是一种有效激发学生对于科学产生热爱之情的重要方式。实验课程的设计只有从贴近学生的学习特点入手,让学生在实验参与中能够活化思维,融合已经学过的知识点,将科学的思维体现在实验设计之中,才能更好地培养学生对于科学的积极态度,让学生产生更多趋向于科学学习的行为。