核心素养背景下的道德与法治教学探究

作者：吴叶青

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 14-15.

• 核心素养
• 道德与法治
• 小学
• 教学

小学道德与法治教学的开展,有助于提升小学生的道德水平,强化其法治观念。本文基于核心素养的背景之下,探讨了小学道德与法治教学途径,能够在一定程度上顺应小学生的身心特点和认知规律。