立足数学德育目标,提升学生核心素养

作者：李霞

来源：中国校外教育, 2019, (16): 81-82.

• 数学教学
• 情感培养
• 核心素养

数学课堂教学中德育的渗透是对传统教学组织形式的一种突破和补充,若能巧妙和智慧的运用就会使学科教育与德育相得益彰,使学生各方面和谐发展。